■【支援のヒント】「○○なら・・□□してもいいよ」の伝え方 ［記事No.11］

　皆さん、こんにちは！今週は、コミュニケーションに関する日常の小ネタについて紹介したいと思います。

　現在、セイヤとのコミュニケーションでは「簡潔な言葉」によるものと、「絵や文字による視覚支援」の両方を使っていますが、やはり自閉症をもっていることで記憶の仕方・容量には偏りがあり、「目に見える方法」はそれらを補う手段として欠かせません。そして、「名詞による選択」などは文字でそのまま書けば伝わりますが、「○○なら□□してもいいよ」などの’条件付け’については、関わる側からのちょっとした工夫が必要です。

　つい先日も、お風呂上りのやりとりにおいて、ちょっとしたエピソードがありましたのでメモしておきます（＾＾）

◆◇◆お風呂上りのひとコマ◆◇◆

私：　「セイヤ君、お茶飲む？」　（名詞であれば、今は言葉で通じます）

セイヤ：　「・・・・（間が空いて）・・・・・・・・・・・・アイス！」

私：　「お茶にしない？」　「アイスなら、また歯磨きするんだよ」
（お風呂上りに歯を磨いたばかりでした。ちなみにセイヤは歯磨きが好きではありません）

セイヤ：「はみがきする♪」　
（少し語尾が上がっていましたが、セイヤは理解している場合でも語尾があがることが多いです）

私：　（でもなんだか、あやしいぞ・・・・・これは文字で伝えるしかなさそうだ！）

　そして、次のようにメモを書き、セイヤに選択してもらいました。　好みの「物」「遊び」などを選択してもらう代わりに、好みの「短いスケジュール」を選択してもらおう！と言う考えです。

【メモの内容】
・アイス⇒はみがき⇒ねる
・おちゃ⇒ねる

で、結果は以下の通りでした（爆）

・・・・・・・・・・・・おい、おい（＾ー＾；）　　でも　まぁ、これは仕方ないかも。

それに普段の生活では、スケジュールを「縦」　選択するときは「横」が多いですしネ。
ただ最近は矢印（⇒）の意味も理解してきた様子だったので試してみたのですが、ダメでした。
そして次は、二通りのパターンしかないことを明確にするため、四角でそれぞれを囲みました。

で、結果は以下の通り。

　今度は伝わりました（＾＾）ｖ　後から数字は不要かな？と思いましたが、ちょっとしたこと（囲いの有無）が、コミュニケーションの成立に影響するんだなぁ、ということを改めて実感した小ネタです。もちろん事前に約束したわけですから、普段は納得してもらえそうもない「夜の歯磨き二回」も、アイスを食べてからすんなりやってくれました。　恐らく、このやりとりをせずに「二度目の歯磨き」を要求したら、セイヤは怒っていたと思います。

　ただ、今回のようなやり方も、本人の認知によっては更にひと工夫必要な場合もあるかと思います。セイヤにしても、このような方法でコミュニケーションが出来るようになるまでにはかなりの時間が必要でした。子どもの成長って本当にゆっくりなので、これからも焦らず楽しくやっていきたいと思っています（＾＾）

　今回は「日常の小ネタ」についての記事でしたが、こういった普段の生活の中に大切なヒントが隠されているのかも？なんて思うことが度々あります。　コミュニケーションの成立は自閉症をもつ人にとって大きな課題の一つですが、「困った！」と言う時にこそ沢山の支援のヒントが隠されていると思いますし、これからも力を入れていきたい項目のひとつです。ＰＥＣＳのアレンジなんて言うのもいずれ挑戦していきたいですネ♪

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